آزادی شخصیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ فرایندهای تغییر در تمرین مهارت‌های روانشناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-108]
آسیبآسیبهای رفتارهای ضد شهروندی سازمانی بر هیئت‌های ورزشی بر اساس سندروم سیب لکه-دار [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 53-70]
آمادگی جسمانیمقایسه قابلیت‌های بدنی (خودتوصیفی و عینی) و نگرش تغذیه‌ای در زنان فعال و غیرفعال [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 1-14]
آموزشاثر کانون توجه بر مهارت تیراندازان مبتدی و ماهر مرکز آموزشی مالک اشتر اراک [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 157-170]
آموزش مجازیتأثیر آموزش مجازی مهارت‌های روانشناختی (روش سینکلیر و سینکلیر) بر دقت پاس بسکتبالیست ها [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 75-90]
آنومی سازمانیارائه الگوی عوامل ایجادکننده آنومی سازمانی منطبق با متغیرهای روانشناختی در ورزش: مطالعه ادارات کل ورزش و جوانان ایران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 137-156]
ا
اجرای ورزشیتاثیر انگیختگی بر تصمیم گیری و حرکات چشم بازیکنان حرفه ای والیبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-74]
ادارات ورزش و جوانانارائه الگوی عوامل ایجادکننده آنومی سازمانی منطبق با متغیرهای روانشناختی در ورزش: مطالعه ادارات کل ورزش و جوانان ایران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 137-156]
ارتباطات کمککنندهویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ فرایندهای تغییر در تمرین مهارت‌های روانشناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-108]
استحکام ذهنیارتباط محیط پرورش استعداد و استحکام ذهنی در نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 30-46]
استرس ادراک شدهاثربخشی معنادرمانی گروهی بر استرس ادراک شده و بهزیستی روانشناختی ورزشکاران نوجوان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 176-185]
اضطراب اجتماعی اندامپیش بینی اضطراب اجتماعی براساس برخی از شاخص های ترکیب بدن (BMI,WHR) و تصویر بدنی در دانش اموزان دختر دوره متوسطه دوم [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 16-29]
اضطراب حالتی-رقابتیاثربخشی یک دوره ماساژ و موسیقی بر اضطراب رقابتی قایق‌رانان نخبه [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 15-28]
اضطراب صفتیتأثیر محیط تمرینی رقابتی و غیر رقابتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران نوجوان با اضطراب صفتی بالا و پایین [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
افزایش آگاهیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ فرایندهای تغییر در تمرین مهارت‌های روانشناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-108]
اکتسابتأثیر محیط تمرینی رقابتی و غیر رقابتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران نوجوان با اضطراب صفتی بالا و پایین [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
الگودهیتأثیر خودالگودهی، الگوی ماهر و الگوی در حال یادگیری بر اکتساب و یادداری مهارت پات گلف [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 155-166]
امواج مغزیتاثیر دستورالعمل توجهی بر حافظه حرکتی و امواج مغزی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 91-112]
انگیختگیاثربخشی یک دوره ماساژ و موسیقی بر اضطراب رقابتی قایق‌رانان نخبه [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 15-28]
انگیزش مشارکت فعالیت بدنیتأثیر بازخورد مثبت انگیزشی-قیاسی با شرایط کلیشه و عدم کلیشه بر انگیزش مشارکت در فعالیت بدنی و خودکارآمدی دختران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 29-38]
انگیزه مشارکت ورزشیتاثیر عوامل روان شناختی بر انگیزه مشارکت ورزشی کودکان: نقش تعدیل کننده شاخص توده بدنی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 194-206]
ب
بازیتاثیر بازی در خانه (بسته پیشنهادی یونیسف) و راهبردهای فراشناختی بر سلامت کودکان 5 تا 8 سال در پاندمی کرونا [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 125-136]
بازخورد مثبت انگیزشی-قیاسیتأثیر بازخورد مثبت انگیزشی-قیاسی با شرایط کلیشه و عدم کلیشه بر انگیزش مشارکت در فعالیت بدنی و خودکارآمدی دختران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 29-38]
بازی‌های آزاد و سازمان یافتهمقایسه تأثیر بازی های آزاد و سازمان یافته بر تبحر حرکتی و رفتار اجتماعی کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 201-211]
باشگاه های ورزشیشناسایی مولفه های موثر بر تعامل باشگاه های ورزشی و حمایت هواداران بر اساس نظریه فرهنگی- اجتماعی در تیم‌های لیگ برتر فوتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 212-225]
بدمینتونتأثیر تعدیل‌کنندگی تیپ شخصیتی افراد بر یادگیری مهارت‌های سرویس بلند و کوتاه بدمینتون به روش‌های مسدود و تصادفی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 126-141]
بهزیستی روانشناختیاثربخشی معنادرمانی گروهی بر استرس ادراک شده و بهزیستی روانشناختی ورزشکاران نوجوان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 176-185]
پایاییویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ مربیگری مهارت‌های زندگی در ورزش [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 171-182]
پایاییویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی تصویرسازی ورزشی در دانشجویان ورزشکار [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 207-220]
پذیرش اجتماعیرابطه ذهن‌آگاهی با اضطراب بدنی اجتماعی در بانوان؛ نقش واسطه‌ای انگیزه مشارکت ورزشی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 39-52]
پرتاب آزاد بسکتبالتأثیر محیط تمرینی رقابتی و غیر رقابتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران نوجوان با اضطراب صفتی بالا و پایین [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
پردازش حسی اطلاعاتتاثیر دستورالعمل توجهی بر حافظه حرکتی و امواج مغزی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 91-112]
پیش بینیپیش بینی هدفگرایی تکواندوکاران نخبه و غیرنخبه بر اساس جوانگیزشی ادراک شده [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
ت
تابآوریتاثیر تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر یوگا بر تاب آوری و کنترل خشم دانشجویان دختر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 1-15]
تیپ شخصیتیتأثیر تعدیل‌کنندگی تیپ شخصیتی افراد بر یادگیری مهارت‌های سرویس بلند و کوتاه بدمینتون به روش‌های مسدود و تصادفی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 126-141]
تثبیت بیناییتاثیر انگیختگی بر تصمیم گیری و حرکات چشم بازیکنان حرفه ای والیبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-74]
تداخل زمینهایتأثیر تعدیل‌کنندگی تیپ شخصیتی افراد بر یادگیری مهارت‌های سرویس بلند و کوتاه بدمینتون به روش‌های مسدود و تصادفی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 126-141]
تیراندازیاثر کانون توجه بر مهارت تیراندازان مبتدی و ماهر مرکز آموزشی مالک اشتر اراک [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 157-170]
ترکیب بدنپیش بینی اضطراب اجتماعی براساس برخی از شاخص های ترکیب بدن (BMI,WHR) و تصویر بدنی در دانش اموزان دختر دوره متوسطه دوم [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 16-29]
تصورات کلیشهتأثیر بازخورد مثبت انگیزشی-قیاسی با شرایط کلیشه و عدم کلیشه بر انگیزش مشارکت در فعالیت بدنی و خودکارآمدی دختران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 29-38]
تصویر بدنپیش بینی اضطراب اجتماعی براساس برخی از شاخص های ترکیب بدن (BMI,WHR) و تصویر بدنی در دانش اموزان دختر دوره متوسطه دوم [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 16-29]
تصویرسازی مثبترابطه ذهن‌آگاهی با اضطراب بدنی اجتماعی در بانوان؛ نقش واسطه‌ای انگیزه مشارکت ورزشی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 39-52]
تعارضآسیبهای رفتارهای ضد شهروندی سازمانی بر هیئت‌های ورزشی بر اساس سندروم سیب لکه-دار [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 53-70]
تعهد شغلیارتباط سلامت روان با کارایی مربیان والیبال شهر تهران: نقش میانجیگر خودباوری و تعهد شغلی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 183-193]
تکانشگریاثربخشی تمرینات یوگا، دارو درمانی و درمان ترکیبی بر کاهش علائم نقص توجه انتخابی و تکانشگری کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 226-237]
تکانشگری و تکواندوکارانتأثیر تمرین های ترکیبی بر خودگفتاری انگیزشی و تکانشگری تکواندوکاران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 109-124]
توجه انتخابیاثربخشی تمرینات یوگا، دارو درمانی و درمان ترکیبی بر کاهش علائم نقص توجه انتخابی و تکانشگری کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 226-237]
توزیع تمرینتاثیر فاصله دهی و فراشناخت بر یادگیری مهارت پاس بسکتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 113-125]
ج
جوانگیزشی ادراک شدهپیش بینی هدفگرایی تکواندوکاران نخبه و غیرنخبه بر اساس جوانگیزشی ادراک شده [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
ح
حافظه حس حرکتتاثیر دستورالعمل توجهی بر حافظه حرکتی و امواج مغزی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 91-112]
حمایت هوادارانشناسایی مولفه های موثر بر تعامل باشگاه های ورزشی و حمایت هواداران بر اساس نظریه فرهنگی- اجتماعی در تیم‌های لیگ برتر فوتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 212-225]
خ
خود ادراکیمقایسه قابلیت‌های بدنی (خودتوصیفی و عینی) و نگرش تغذیه‌ای در زنان فعال و غیرفعال [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 1-14]
خودباوریارتباط سلامت روان با کارایی مربیان والیبال شهر تهران: نقش میانجیگر خودباوری و تعهد شغلی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 183-193]
خودپندارة بدنیمقایسه قابلیت‌های بدنی (خودتوصیفی و عینی) و نگرش تغذیه‌ای در زنان فعال و غیرفعال [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 1-14]
خودکارآمدیتأثیر بازخورد مثبت انگیزشی-قیاسی با شرایط کلیشه و عدم کلیشه بر انگیزش مشارکت در فعالیت بدنی و خودکارآمدی دختران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 29-38]
خودکارآمدیتاثیر عوامل روان شناختی بر انگیزه مشارکت ورزشی کودکان: نقش تعدیل کننده شاخص توده بدنی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 194-206]
خودگفتاری انگیزشیتأثیر تمرین های ترکیبی بر خودگفتاری انگیزشی و تکانشگری تکواندوکاران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 109-124]
د
دارو درمانیاثربخشی تمرینات یوگا، دارو درمانی و درمان ترکیبی بر کاهش علائم نقص توجه انتخابی و تکانشگری کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 226-237]
ردیابی چشمتاثیر انگیختگی بر تصمیم گیری و حرکات چشم بازیکنان حرفه ای والیبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-74]
رشد اجتماعیتدوین مدل رفتارهای مسئولانه زیست‌محیطی با رشد و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در ورزشکاران: بررسی نقش میانجیگر هوش اخلاقی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 221-235]
رفتار سیاسیارائه مدل پارادایمی توسعة روانشناسی سیاسی در ورزش حرفه‌ای ایران [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 167-175]
رفتار ضدشهروندیآسیبهای رفتارهای ضد شهروندی سازمانی بر هیئت‌های ورزشی بر اساس سندروم سیب لکه-دار [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 53-70]
روانشناختیارائه الگوی عوامل ایجادکننده آنومی سازمانی منطبق با متغیرهای روانشناختی در ورزش: مطالعه ادارات کل ورزش و جوانان ایران [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 137-156]
روانشناسی سیاسیارائه مدل پارادایمی توسعة روانشناسی سیاسی در ورزش حرفه‌ای ایران [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 167-175]
روش سینکلیرتأثیر آموزش مجازی مهارت‌های روانشناختی (روش سینکلیر و سینکلیر) بر دقت پاس بسکتبالیست ها [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 75-90]
س
سلامتتاثیر بازی در خانه (بسته پیشنهادی یونیسف) و راهبردهای فراشناختی بر سلامت کودکان 5 تا 8 سال در پاندمی کرونا [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 125-136]
سلامت روانیارتباط سلامت روان با کارایی مربیان والیبال شهر تهران: نقش میانجیگر خودباوری و تعهد شغلی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 183-193]
سندروم سیب لکهدارآسیبهای رفتارهای ضد شهروندی سازمانی بر هیئت‌های ورزشی بر اساس سندروم سیب لکه-دار [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 53-70]
ش
شاخص توده بدنیتاثیر عوامل روان شناختی بر انگیزه مشارکت ورزشی کودکان: نقش تعدیل کننده شاخص توده بدنی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 194-206]
شایستگی و حمایت اجتماعیتاثیر عوامل روان شناختی بر انگیزه مشارکت ورزشی کودکان: نقش تعدیل کننده شاخص توده بدنی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 194-206]
شباهتتأثیر خودالگودهی، الگوی ماهر و الگوی در حال یادگیری بر اکتساب و یادداری مهارت پات گلف [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 155-166]
ع
عوامل اجتماعیشناسایی مولفه های موثر بر تعامل باشگاه های ورزشی و حمایت هواداران بر اساس نظریه فرهنگی- اجتماعی در تیم‌های لیگ برتر فوتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 212-225]
عوامل فرهنگیشناسایی مولفه های موثر بر تعامل باشگاه های ورزشی و حمایت هواداران بر اساس نظریه فرهنگی- اجتماعی در تیم‌های لیگ برتر فوتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 212-225]
عوامل فرهنگی و اجتماعیروانسنجی و آزمون مدل بازاریابی انگیزشی براساس مولفه های روانشناختی در ورزش [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 186-200]
عوامل مداخلهگرروانسنجی و آزمون مدل بازاریابی انگیزشی براساس مولفه های روانشناختی در ورزش [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 186-200]
ف
فراشناختتاثیر بازی در خانه (بسته پیشنهادی یونیسف) و راهبردهای فراشناختی بر سلامت کودکان 5 تا 8 سال در پاندمی کرونا [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 125-136]
فرضیه عمل محدود شدهتاثیر دستورالعمل توجهی بر حافظه حرکتی و امواج مغزی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 91-112]
فعالیت ورزشیرابطه ذهن‌آگاهی با اضطراب بدنی اجتماعی در بانوان؛ نقش واسطه‌ای انگیزه مشارکت ورزشی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 39-52]
فوتبالارتباط محیط پرورش استعداد و استحکام ذهنی در نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 30-46]
ق
قضاوت از یادگیریتاثیر فاصله دهی و فراشناخت بر یادگیری مهارت پاس بسکتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 113-125]
ک
کاراییارتباط سلامت روان با کارایی مربیان والیبال شهر تهران: نقش میانجیگر خودباوری و تعهد شغلی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 183-193]
کانون توجه بیرونیاثر کانون توجه بر مهارت تیراندازان مبتدی و ماهر مرکز آموزشی مالک اشتر اراک [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 157-170]
کانون توجه درونیاثر کانون توجه بر مهارت تیراندازان مبتدی و ماهر مرکز آموزشی مالک اشتر اراک [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 157-170]
کروناتاثیر بازی در خانه (بسته پیشنهادی یونیسف) و راهبردهای فراشناختی بر سلامت کودکان 5 تا 8 سال در پاندمی کرونا [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 125-136]
کنترل خشمتاثیر تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر یوگا بر تاب آوری و کنترل خشم دانشجویان دختر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 1-15]
کودکانتاثیر بازی در خانه (بسته پیشنهادی یونیسف) و راهبردهای فراشناختی بر سلامت کودکان 5 تا 8 سال در پاندمی کرونا [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 125-136]
کودکانمقایسه تأثیر بازی های آزاد و سازمان یافته بر تبحر حرکتی و رفتار اجتماعی کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 201-211]
کودکانتاثیر عوامل روان شناختی بر انگیزه مشارکت ورزشی کودکان: نقش تعدیل کننده شاخص توده بدنی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 194-206]
م
مبادله سرعت-دقتتاثیر انگیختگی بر تصمیم گیری و حرکات چشم بازیکنان حرفه ای والیبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-74]
محیط پرورش استعدادارتباط محیط پرورش استعداد و استحکام ذهنی در نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 30-46]
محیط رقابتیتأثیر محیط تمرینی رقابتی و غیر رقابتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران نوجوان با اضطراب صفتی بالا و پایین [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
مربیگریویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ مربیگری مهارت‌های زندگی در ورزش [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 171-182]
مسئولیت پذیری اجتماعیتدوین مدل رفتارهای مسئولانه زیست‌محیطی با رشد و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در ورزشکاران: بررسی نقش میانجیگر هوش اخلاقی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 221-235]
معنادرمانیاثربخشی معنادرمانی گروهی بر استرس ادراک شده و بهزیستی روانشناختی ورزشکاران نوجوان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 176-185]
مهارت پایهتاثیر فاصله دهی و فراشناخت بر یادگیری مهارت پاس بسکتبال [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 113-125]
مهارت‌های اجتماعیمقایسه تأثیر بازی های آزاد و سازمان یافته بر تبحر حرکتی و رفتار اجتماعی کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 201-211]
مهارت های حرکتی درشتمقایسه تأثیر بازی های آزاد و سازمان یافته بر تبحر حرکتی و رفتار اجتماعی کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 201-211]
مهارت های زندگیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ مربیگری مهارت‌های زندگی در ورزش [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 171-182]
موقعیت رو در روویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ فرایندهای تغییر در تمرین مهارت‌های روانشناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-108]
ن
نارضایتی از بدنرابطه ذهن‌آگاهی با اضطراب بدنی اجتماعی در بانوان؛ نقش واسطه‌ای انگیزه مشارکت ورزشی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 39-52]
نخبهپیش بینی هدفگرایی تکواندوکاران نخبه و غیرنخبه بر اساس جوانگیزشی ادراک شده [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
نقص توجه/بیش فعالیاثربخشی تمرینات یوگا، دارو درمانی و درمان ترکیبی بر کاهش علائم نقص توجه انتخابی و تکانشگری کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 226-237]
نگرشروانسنجی و آزمون مدل بازاریابی انگیزشی براساس مولفه های روانشناختی در ورزش [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 186-200]
نگرش به تغذیهمقایسه قابلیت‌های بدنی (خودتوصیفی و عینی) و نگرش تغذیه‌ای در زنان فعال و غیرفعال [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 1-14]
نگیزشروانسنجی و آزمون مدل بازاریابی انگیزشی براساس مولفه های روانشناختی در ورزش [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 186-200]
نمایش آسودگیویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ فرایندهای تغییر در تمرین مهارت‌های روانشناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-108]
نوجوانارتباط محیط پرورش استعداد و استحکام ذهنی در نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 30-46]
نوجواناثربخشی معنادرمانی گروهی بر استرس ادراک شده و بهزیستی روانشناختی ورزشکاران نوجوان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 176-185]
و
واژگان کلیدی: ذهن آگاهی مبتنی بر یوگاتاثیر تمرینات ذهن آگاهی مبتنی بر یوگا بر تاب آوری و کنترل خشم دانشجویان دختر ورزشکار [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 1-15]
واژه‌های کلیدی: آگاهی در لحظهرابطه ذهن‌آگاهی با اضطراب بدنی اجتماعی در بانوان؛ نقش واسطه‌ای انگیزه مشارکت ورزشی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 39-52]
والیبالارتباط سلامت روان با کارایی مربیان والیبال شهر تهران: نقش میانجیگر خودباوری و تعهد شغلی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 183-193]
ورزشاثربخشی معنادرمانی گروهی بر استرس ادراک شده و بهزیستی روانشناختی ورزشکاران نوجوان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 176-185]
ورزش حرفهایارائه مدل پارادایمی توسعة روانشناسی سیاسی در ورزش حرفه‌ای ایران [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 167-175]
ورزشکارانویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ مربیگری مهارت‌های زندگی در ورزش [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 171-182]
ورزشکاران نخبهاثربخشی یک دوره ماساژ و موسیقی بر اضطراب رقابتی قایق‌رانان نخبه [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 15-28]
ه
هدف گراییپیش بینی هدفگرایی تکواندوکاران نخبه و غیرنخبه بر اساس جوانگیزشی ادراک شده [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 71-82]
هماهنگی دودستیتاثیر دستورالعمل توجهی بر حافظه حرکتی و امواج مغزی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 91-112]
هوش اخلاقیتدوین مدل رفتارهای مسئولانه زیست‌محیطی با رشد و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در ورزشکاران: بررسی نقش میانجیگر هوش اخلاقی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 221-235]
ی
یادداریتأثیر محیط تمرینی رقابتی و غیر رقابتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران نوجوان با اضطراب صفتی بالا و پایین [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 83-94]
یادگیریتأثیر تعدیل‌کنندگی تیپ شخصیتی افراد بر یادگیری مهارت‌های سرویس بلند و کوتاه بدمینتون به روش‌های مسدود و تصادفی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 126-141]
یادگیری حرکتیتأثیر خودالگودهی، الگوی ماهر و الگوی در حال یادگیری بر اکتساب و یادداری مهارت پات گلف [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 155-166]
یادگیری مشاهدهایتأثیر خودالگودهی، الگوی ماهر و الگوی در حال یادگیری بر اکتساب و یادداری مهارت پات گلف [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 155-166]
یوگااثربخشی تمرینات یوگا، دارو درمانی و درمان ترکیبی بر کاهش علائم نقص توجه انتخابی و تکانشگری کودکان دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 226-237]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
