دوره 16 (1403)
دوره 15 (1402)
دوره 14 (1401)
دوره 13 (1400)
دوره 12 (1399)
دوره 11 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 10 (1397)
دوره 8 (1395)
دوره 7 (1394)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1392)
دوره 4 (1391)
دوره 3 (1390)
دوره 2 (1389)
دوره 1 (1388)
تأثیرتعاملی سبکهای یادگیری با کانون توجه در یادگیری یک مهارت حرکتی مجرد
دوره 10، شماره 1، خرداد 1397، صفحه 85-98
نقش طرحواره های هیجانی و تصویر بدن با تنظیم رفتار ورزشی زنان
دوره 12، شماره 1، خرداد 1399، صفحه 85-99
تأثیر خستگی ذهنی و جسمی بر فعالیت مغزی حین تصمیمگیری خلاقانه فوتبالیستهای ماهر
دوره 16، شماره 1، خرداد 1403، صفحه 92-113
ارتباط خودکارآمدی جسمانی و جهتگیری هدفی با لذت از فعالیت بدنی در نوجوانان
دوره 8، شماره 2، مهر 1395، صفحه 117-126
تاثیر خودگفتاری بر توجه و عملکرد ورزشکاران تیم ملی تیر و کمان ایران
دوره 6، شماره 1، فروردین 1394، صفحه 915-924
تأثیر یک دوره بازیهای بومی محلی بر کارکردهای شناختی اجرایی در کودکان دارای اختلال کاستی توجه و بیشفعالی
دوره 7، شماره 1، اردیبهشت 1394، صفحه 1049-1061
رابطه بین هدفگرایی و ادراک جو انگیزشی در دوندگان استقامت و سرعت
دوره 1، شماره 1، دی 1388
بررسی رابطه سلامت وضعی با اهداف اجتماعی، شایستگی درک شده و جو انگیزشی در کلاس های تربیت بدنی
دوره 2، شماره 1، مرداد 1389
رابطه خودکارآمدی و عزت نفس با رشد اجتماعی دانشآموزان پسر ورزشکار رشتههای گروهی و غیر ورزشکار
دوره 2، شماره 2، اردیبهشت 1389
مقایسه تأثیر دو شیوه تمرینی ایروبیک و هیپ-هاپ بر بهزیستی روانشناختی دانشجویان پسر
دوره 3، شماره 1، آبان 1390
فراتحلیل اثر تداخل زمینه ای بر یادگیری تکالیف حرکتی مجزا و مداوم با برنامه های حرکتیتعمیم یافته یکسان و متفاوت
دوره 3، شماره 2، اردیبهشت 1390
بررسی کارایی نظریه رفتار سازمان یافته در تبیین مصرف مکمل در بین کشتی گیران نخبه ملی
دوره 4، شماره 1، آبان 1391
اثر بازخورد خودکنترلی و سطح مهارت الگو در شرایط تمرین بدنی، مشاهده ای و مشاهده- بدنی بر یادگیری مهارت سرویس والیبال در نوجوانان
دوره 4، شماره 2، اردیبهشت 1391
رابطه هوش معنوی و تابآوری بازیکنان فوتبال پسر رده سنی نوجوانان
دوره 5، شماره 1، آبان 1392
بررسی نقش جنسیتی زنان ورزشکار رشته های مردانه و زنانه بر اساس مدل متنی
دوره 5، شماره 2، فروردین 1394
تأثیر هشت هفته تمرین ایروبیک بر اضطراب، استرس و خودکارآمدی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
دوره 6، شماره 2، فروردین 1394
تاثیر تمرینات باراوسل بر تعادل و هماهنگی حرکتی کودکان12-10سال.
دوره 16، شماره 2، دی 1403
مقایسه ویژگی های شخصیتی دانشجویان غیر ورزشکار اقدام کننده به خودکشی با دانشجویان ورزشکار
دوره 8، شماره 1، مهر 1395، صفحه 59-65
اثر بازخورد هنجاری(مثبت و منفی)بر تعادل ایستا و پویا در کودکان8تا13ساله ژیمناستیک کار
دوره 9، شماره 1، شهریور 1397، صفحه 61-70
بررسی الگوهای رشدی دختران 3 تا 5 ساله شهر اهواز و مقایسه آن با استاندارد NCHS
دوره 9، شماره 2، شهریور 1396، صفحه 65-76
اثربخشی ورزش ایروبیک بر افسردگی، اضطراب، جهت گیری زندگی و شادکامی مادران دارای کودک ADHD
دوره 10، شماره 2، آبان 1397، صفحه 79-90
ارائه پارادایم کیفی توسعه ورزش دانش آموزی در طرح مدرسه پویا در مدارس ابتدایی کشور
دوره 14، شماره 1، خرداد 1401، صفحه 81-92
تأثیر محیط تمرینی رقابتی و غیر رقابتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دختران نوجوان با اضطراب صفتی بالا و پایین
دوره 15، شماره 2، تیر 1402، صفحه 83-94
تفاوت فرآیند یادگیری حرکات برونمرحله در دست و پا در یک بازه آموزشی
دوره 11، شماره 1، خرداد 1398، صفحه 87-100
مقایسه تمرینات پیلاتس با برایتونیک بر سر سختی ذهنی، امید به زندگی و حافظه زنان یائسه
دوره 14، شماره 2، آبان 1401، صفحه 90-77