دوره و شماره: دوره 1، شماره 1، دی 1388 
تأثیر تداخل زمینه‌ای و نوع ارائه بازخورد بر عملکرد و یادگیری پارامتر در تکالیف تعقیبی

محمد علی اصلانخانی؛ بهروز عبدلی؛ احمد فرخی؛ امیر شمس؛ پروانه شمسی پور دهکردی