آموزش سلامت محوراثر برنامه آموزشی سلامت محور بر سبک زندگی، انگیزه مشارکت ورزشی و ویژگیهای روانی دانش آموزان: یک مطالعه اقدام پژوهی [دوره 18، شماره 1، 1405]
آموزش مجازیاثر آموزش مجازی معلمان تربیتبدنی بر سواد بدنی و عملکرد شناختی دانشآموزان عادی و کمتوان ذهنی آموزشپذیر [دوره 18، شماره 2، 1405]
ا
اضطراباثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر تکانشگری و سرسختی ذهنی، ورزشکاران با اضطراب رقابتی بالا در رشتههای رزمی [دوره 18، شماره 2، 1405]
اضطراب اجتماعیمدلیابی معادلات ساختاری پیش بینی اضطراب اجتماعی در دانشجویان ورزشکار براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: نقش میانجی گر احساس شرم بدنی و فعالیت بدنی [دوره 18، شماره 1، 1405]
اضطراب حالتیتاثیر بارشناختی بالا و پایین به همراه تمرین تصمیمی بر اکتساب مهارتهای ادراکی حرکتی [دوره 18، شماره 2، 1405]
افتادنتأثیر تصویرسازی پتلپ بر خطر افتادن، تعادل و پارامترهای فضایی-زمانی گام برداری مردان سالمند [دوره 18، شماره 1، 1405]
الکترونسفالوگرافیبررسی اثر خستگی ذهنی بر توان نسبی امواج مغزی ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 18، شماره 1، 1405]
الکترونسفالوگرافیبررسی تغییرات باندهای فرکانسی مغز متأثر از خستگی ذهنی و رنگ سیبل در تیراندازان تپانچه بادی: یک مطالعه الکتروانسفالوگرافی [دوره 18، شماره 2، 1405]
امواج مغزیبررسی اثر خستگی ذهنی بر توان نسبی امواج مغزی ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 18، شماره 1، 1405]
امواج مغزیبررسی تغییرات باندهای فرکانسی مغز متأثر از خستگی ذهنی و رنگ سیبل در تیراندازان تپانچه بادی: یک مطالعه الکتروانسفالوگرافی [دوره 18، شماره 2، 1405]
انعطافپذیری شناختیپیش بینی عملکرد شناختی دانشآموزان در درس تربیتبدنی بر اساس سرمایه روانشناختی و انعطافپذیری شناختی: نقش واسطهای انگیزش یادگیری [دوره 18، شماره 1، 1405]
انعطافپذیری شناختیعنوان مقاله تأثیر مداخلات مهارت حرکتی به روش بازی برای درک و سنتی بر انعطافپذیری شناختی و بازداری پاسخ دانشآموزان [دوره 18، شماره 2، 1405]
انگیزشپیشبینی انگیزه مشارکت ورزشی دانشجویان ورزشکار با دلبستگی مکانی: نقش نیازهای بنیادی روانشناختی [دوره 18، شماره 2، 1405]
انگیزش یادگیریپیش بینی عملکرد شناختی دانشآموزان در درس تربیتبدنی بر اساس سرمایه روانشناختی و انعطافپذیری شناختی: نقش واسطهای انگیزش یادگیری [دوره 18، شماره 1، 1405]
اوتیسمتاثیر تمرینات شناختی- حرکتی مبتنی بر مدل جنتایل بر بهبود اوقات فراغت و بازی، مهارتهای مدرسه/آموزشی و فعالیتهای روزمره کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 18، شماره 2، 1405]
اوقات فراغتتاثیر تمرینات شناختی- حرکتی مبتنی بر مدل جنتایل بر بهبود اوقات فراغت و بازی، مهارتهای مدرسه/آموزشی و فعالیتهای روزمره کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 18، شماره 2، 1405]
ب
بازخورد ویدئوییتاثیر بارشناختی بالا و پایین به همراه تمرین تصمیمی بر اکتساب مهارتهای ادراکی حرکتی [دوره 18، شماره 2، 1405]
بازداریبررسی سطوح متفاوت دشواری تکلیف کنترل اجرایی بر توجه درونزا، برونزا و حافظه بصری سازگار و ناسازگار [دوره 18، شماره 2، 1405]
بازداری پاسخعنوان مقاله تأثیر مداخلات مهارت حرکتی به روش بازی برای درک و سنتی بر انعطافپذیری شناختی و بازداری پاسخ دانشآموزان [دوره 18، شماره 2، 1405]
بازی اگزرگیمینگتاثیر روشهای بازی سنتی، خلاقانه و اکزرگیمینگ بر خلاقیت حرکتی و شایستگی حرکتی کودکان [دوره 18، شماره 1، 1405]
بازی برای درکعنوان مقاله تأثیر مداخلات مهارت حرکتی به روش بازی برای درک و سنتی بر انعطافپذیری شناختی و بازداری پاسخ دانشآموزان [دوره 18، شماره 2، 1405]
بازی خلاقانهتاثیر روشهای بازی سنتی، خلاقانه و اکزرگیمینگ بر خلاقیت حرکتی و شایستگی حرکتی کودکان [دوره 18، شماره 1، 1405]
بازی سنتیتاثیر روشهای بازی سنتی، خلاقانه و اکزرگیمینگ بر خلاقیت حرکتی و شایستگی حرکتی کودکان [دوره 18، شماره 1، 1405]
بدمینتونتاثیر بارشناختی بالا و پایین به همراه تمرین تصمیمی بر اکتساب مهارتهای ادراکی حرکتی [دوره 18، شماره 2، 1405]
پ
پیشبینیتاثیر بارشناختی بالا و پایین به همراه تمرین تصمیمی بر اکتساب مهارتهای ادراکی حرکتی [دوره 18، شماره 2، 1405]
پیشرفتتأثیر برنامه آموزش خودشفقتورزی آگاهانه بر موفقیت ورزشی تیراندازان [دوره 18، شماره 1، 1405]
ت
تپانچهبادیبررسی تغییرات باندهای فرکانسی مغز متأثر از خستگی ذهنی و رنگ سیبل در تیراندازان تپانچه بادی: یک مطالعه الکتروانسفالوگرافی [دوره 18، شماره 2، 1405]
تپانچه بادیبررسی اثر خستگی ذهنی بر توان نسبی امواج مغزی ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 18، شماره 1، 1405]
تخریببررسی عوامل تاثیر گذار بر رفتار وندالیسمی و خشونت آمیز دانش آموزان ورزشکار با رویکرد فراتحلیل [دوره 18، شماره 2، 1405]
تربیتبدنیپیش بینی عملکرد شناختی دانشآموزان در درس تربیتبدنی بر اساس سرمایه روانشناختی و انعطافپذیری شناختی: نقش واسطهای انگیزش یادگیری [دوره 18، شماره 1، 1405]
تربیتبدنیاثر آموزش مجازی معلمان تربیتبدنی بر سواد بدنی و عملکرد شناختی دانشآموزان عادی و کمتوان ذهنی آموزشپذیر [دوره 18، شماره 2، 1405]
تصویرسازی پتلپتأثیر تصویرسازی پتلپ بر خطر افتادن، تعادل و پارامترهای فضایی-زمانی گام برداری مردان سالمند [دوره 18، شماره 1، 1405]
تصویرسازی ذهنیتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 1، 1405]
تغییرپذیری کینماتیکیتأثیر تصویرسازی پتلپ بر خطر افتادن، تعادل و پارامترهای فضایی-زمانی گام برداری مردان سالمند [دوره 18، شماره 1، 1405]
تکانشگریاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر تکانشگری و سرسختی ذهنی، ورزشکاران با اضطراب رقابتی بالا در رشتههای رزمی [دوره 18، شماره 2، 1405]
تمرینات شناختی- حرکتیتاثیر تمرینات شناختی- حرکتی مبتنی بر مدل جنتایل بر بهبود اوقات فراغت و بازی، مهارتهای مدرسه/آموزشی و فعالیتهای روزمره کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 18، شماره 2، 1405]
تمرین هوازیتاثیر تمرین هوازی بر متغیرهای کینماتیک کنترل پاسچر و ترس از افتادن در سالمندان با سابقه سقوط [دوره 18، شماره 2، 1405]
تنظیم هیجانمدل ساختاری پیشبینی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دختران ورزشکار بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: بررسی نقش میانجیگری مشکلات بینفردی و دشواری تنظیم هیجان [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 18-34]
توان نسبیبررسی اثر خستگی ذهنی بر توان نسبی امواج مغزی ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 18، شماره 1، 1405]
توجهاثر فاصله پرتاب، خستگی ذهنی و خستگی عضلانی بر دقت پرتاب و زمان حرکت در مهارت پرتاب دارت [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 1-17]
توجه برونزابررسی سطوح متفاوت دشواری تکلیف کنترل اجرایی بر توجه درونزا، برونزا و حافظه بصری سازگار و ناسازگار [دوره 18، شماره 2، 1405]
توجه درونزابررسی سطوح متفاوت دشواری تکلیف کنترل اجرایی بر توجه درونزا، برونزا و حافظه بصری سازگار و ناسازگار [دوره 18، شماره 2، 1405]
تیراندازیتأثیر برنامه آموزش خودشفقتورزی آگاهانه بر موفقیت ورزشی تیراندازان [دوره 18، شماره 1، 1405]
ح
حافظه کاریاثر آموزش مجازی معلمان تربیتبدنی بر سواد بدنی و عملکرد شناختی دانشآموزان عادی و کمتوان ذهنی آموزشپذیر [دوره 18، شماره 2، 1405]
خ
خستگیاثر فاصله پرتاب، خستگی ذهنی و خستگی عضلانی بر دقت پرتاب و زمان حرکت در مهارت پرتاب دارت [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 1-17]
خستگی ذهنیبررسی اثر خستگی ذهنی بر توان نسبی امواج مغزی ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 18، شماره 1، 1405]
خستگی ذهنیبررسی تغییرات باندهای فرکانسی مغز متأثر از خستگی ذهنی و رنگ سیبل در تیراندازان تپانچه بادی: یک مطالعه الکتروانسفالوگرافی [دوره 18، شماره 2، 1405]
خلاقیت حرکتتاثیر روشهای بازی سنتی، خلاقانه و اکزرگیمینگ بر خلاقیت حرکتی و شایستگی حرکتی کودکان [دوره 18، شماره 1، 1405]
خودگفتاری استراتژیکتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 1، 1405]
د
دانش آموزبررسی عوامل تاثیر گذار بر رفتار وندالیسمی و خشونت آمیز دانش آموزان ورزشکار با رویکرد فراتحلیل [دوره 18، شماره 2، 1405]
دانشجویان ورزشکارپیشبینی انگیزه مشارکت ورزشی دانشجویان ورزشکار با دلبستگی مکانی: نقش نیازهای بنیادی روانشناختی [دوره 18، شماره 2، 1405]
دختران ورزشکارمدل ساختاری پیشبینی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دختران ورزشکار بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: بررسی نقش میانجیگری مشکلات بینفردی و دشواری تنظیم هیجان [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 18-34]
دشواری تکلیفبررسی سطوح متفاوت دشواری تکلیف کنترل اجرایی بر توجه درونزا، برونزا و حافظه بصری سازگار و ناسازگار [دوره 18، شماره 2، 1405]
دلبستگی مکانیپیشبینی انگیزه مشارکت ورزشی دانشجویان ورزشکار با دلبستگی مکانی: نقش نیازهای بنیادی روانشناختی [دوره 18، شماره 2، 1405]
ذ
ذهن آگاهیتأثیر برنامه آموزش خودشفقتورزی آگاهانه بر موفقیت ورزشی تیراندازان [دوره 18، شماره 1، 1405]
ذهن آگاهیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر تکانشگری و سرسختی ذهنی، ورزشکاران با اضطراب رقابتی بالا در رشتههای رزمی [دوره 18، شماره 2، 1405]
ر
راه رفتنتأثیر تصویرسازی پتلپ بر خطر افتادن، تعادل و پارامترهای فضایی-زمانی گام برداری مردان سالمند [دوره 18، شماره 1، 1405]
رفتار خشونت آمیزبررسی عوامل تاثیر گذار بر رفتار وندالیسمی و خشونت آمیز دانش آموزان ورزشکار با رویکرد فراتحلیل [دوره 18، شماره 2، 1405]
رنگبررسی تغییرات باندهای فرکانسی مغز متأثر از خستگی ذهنی و رنگ سیبل در تیراندازان تپانچه بادی: یک مطالعه الکتروانسفالوگرافی [دوره 18، شماره 2، 1405]
س
سالمندانتاثیر تمرین هوازی بر متغیرهای کینماتیک کنترل پاسچر و ترس از افتادن در سالمندان با سابقه سقوط [دوره 18، شماره 2، 1405]
سبک زندگیاثر برنامه آموزشی سلامت محور بر سبک زندگی، انگیزه مشارکت ورزشی و ویژگیهای روانی دانش آموزان: یک مطالعه اقدام پژوهی [دوره 18، شماره 1، 1405]
سرسختی ذهنیاثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر تکانشگری و سرسختی ذهنی، ورزشکاران با اضطراب رقابتی بالا در رشتههای رزمی [دوره 18، شماره 2، 1405]
سرمایه روانشناختیپیش بینی عملکرد شناختی دانشآموزان در درس تربیتبدنی بر اساس سرمایه روانشناختی و انعطافپذیری شناختی: نقش واسطهای انگیزش یادگیری [دوره 18، شماره 1، 1405]
سندرم پیش از قاعدگیمدل ساختاری پیشبینی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دختران ورزشکار بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: بررسی نقش میانجیگری مشکلات بینفردی و دشواری تنظیم هیجان [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 18-34]
سواد بدنیاثر آموزش مجازی معلمان تربیتبدنی بر سواد بدنی و عملکرد شناختی دانشآموزان عادی و کمتوان ذهنی آموزشپذیر [دوره 18، شماره 2، 1405]
ش
شایستگی حرکتیتاثیر روشهای بازی سنتی، خلاقانه و اکزرگیمینگ بر خلاقیت حرکتی و شایستگی حرکتی کودکان [دوره 18، شماره 1، 1405]
شرم بدنیمدلیابی معادلات ساختاری پیش بینی اضطراب اجتماعی در دانشجویان ورزشکار براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: نقش میانجی گر احساس شرم بدنی و فعالیت بدنی [دوره 18، شماره 1، 1405]
شفقتِ خودتأثیر برنامه آموزش خودشفقتورزی آگاهانه بر موفقیت ورزشی تیراندازان [دوره 18، شماره 1، 1405]
ط
طرحوارهمدلیابی معادلات ساختاری پیش بینی اضطراب اجتماعی در دانشجویان ورزشکار براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: نقش میانجی گر احساس شرم بدنی و فعالیت بدنی [دوره 18، شماره 1، 1405]
طرحوارههامدل ساختاری پیشبینی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دختران ورزشکار بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: بررسی نقش میانجیگری مشکلات بینفردی و دشواری تنظیم هیجان [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 18-34]
ع
عملکرد شناختیپیش بینی عملکرد شناختی دانشآموزان در درس تربیتبدنی بر اساس سرمایه روانشناختی و انعطافپذیری شناختی: نقش واسطهای انگیزش یادگیری [دوره 18، شماره 1، 1405]
ف
فعالیت بدنیمدلیابی معادلات ساختاری پیش بینی اضطراب اجتماعی در دانشجویان ورزشکار براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: نقش میانجی گر احساس شرم بدنی و فعالیت بدنی [دوره 18، شماره 1، 1405]
فعالیت روزمرهتاثیر تمرینات شناختی- حرکتی مبتنی بر مدل جنتایل بر بهبود اوقات فراغت و بازی، مهارتهای مدرسه/آموزشی و فعالیتهای روزمره کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 18، شماره 2، 1405]
فوتبالتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 1، 1405]
ک
کمتوانی ذهنی آموزشپذیراثر آموزش مجازی معلمان تربیتبدنی بر سواد بدنی و عملکرد شناختی دانشآموزان عادی و کمتوان ذهنی آموزشپذیر [دوره 18، شماره 2، 1405]
کنترل پاسچرتاثیر تمرین هوازی بر متغیرهای کینماتیک کنترل پاسچر و ترس از افتادن در سالمندان با سابقه سقوط [دوره 18، شماره 2، 1405]
م
مبادله سرعت-دقتاثر فاصله پرتاب، خستگی ذهنی و خستگی عضلانی بر دقت پرتاب و زمان حرکت در مهارت پرتاب دارت [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 1-17]
مداخلات حرکتیعنوان مقاله تأثیر مداخلات مهارت حرکتی به روش بازی برای درک و سنتی بر انعطافپذیری شناختی و بازداری پاسخ دانشآموزان [دوره 18، شماره 2، 1405]
مداخله ترکیبیتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 1، 1405]
مدرسهتاثیر تمرینات شناختی- حرکتی مبتنی بر مدل جنتایل بر بهبود اوقات فراغت و بازی، مهارتهای مدرسه/آموزشی و فعالیتهای روزمره کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 18، شماره 2، 1405]
مشکلات بینفردیمدل ساختاری پیشبینی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دختران ورزشکار بر اساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: بررسی نقش میانجیگری مشکلات بینفردی و دشواری تنظیم هیجان [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 18-34]
مهارت دریبلتاثیر ترکیب مداخلات خودگفتاری استراتژیک و تصویرسازی ذهنی بر مهارت دریبل فوتبال [دوره 18، شماره 1، 1405]
موفقیت ورزشیتأثیر برنامه آموزش خودشفقتورزی آگاهانه بر موفقیت ورزشی تیراندازان [دوره 18، شماره 1، 1405]
ن
نیازهای بنیادی روانشناختیپیشبینی انگیزه مشارکت ورزشی دانشجویان ورزشکار با دلبستگی مکانی: نقش نیازهای بنیادی روانشناختی [دوره 18، شماره 2، 1405]
و
ورزشکارمدلیابی معادلات ساختاری پیش بینی اضطراب اجتماعی در دانشجویان ورزشکار براساس طرحوارههای ناسازگار اولیه: نقش میانجی گر احساس شرم بدنی و فعالیت بدنی [دوره 18، شماره 1، 1405]
ورزش مدارساثر برنامه آموزشی سلامت محور بر سبک زندگی، انگیزه مشارکت ورزشی و ویژگیهای روانی دانش آموزان: یک مطالعه اقدام پژوهی [دوره 18، شماره 1، 1405]
وندالیسمبررسی عوامل تاثیر گذار بر رفتار وندالیسمی و خشونت آمیز دانش آموزان ورزشکار با رویکرد فراتحلیل [دوره 18، شماره 2، 1405]
ویژگی های روانیاثر برنامه آموزشی سلامت محور بر سبک زندگی، انگیزه مشارکت ورزشی و ویژگیهای روانی دانش آموزان: یک مطالعه اقدام پژوهی [دوره 18، شماره 1، 1405]