نویسنده = یاعلی، رسول
تاثیر ترکیبی رویکرد آموزش افتراقی و دستورالعمل‌های توجهی بر خلاقیت حرکتی

دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 119-132

10.48308/mbsp.2021.221453.1021

سارا افتاده؛ عباس بهرام؛ رسول یاعلی؛ فرهاد قدیری


یادگیری حرکتی در محیط خودکنترلیِ حامی نیازهای روان شناختی پایه: میانجی گری انگیزش درونی

دوره 12، شماره 1، خرداد 1399، صفحه 27-45

10.29252/mbsp.5.1.27

روبیتا کمیلی؛ عباس بهرام؛ شهاب پروین پور؛ رسول یاعلی